La Fondation du CNDF remet des bourses à 5 étudiants pour récompenser leur persévérance

Refusé suite à sa première demande d’admission en Techniques policières au secondaire, Alexis Veilleux-Forget choisit d’étudier dans un autre programme au cégep afin d’améliorer son dossier académique. Il a cependant de la difficulté à performer et ultimement, il prend la décision d’abandonner les études pour entrer sur le marché du travail. Toutefois, son rêve de devenir policier le tenaille toujours...

Alexis retourne donc au cégep quelques années plus tard et travaille d’arrache-pied pour améliorer ses résultats scolaires et se préparer aux tests physiques. Il est finalement accepté en Techniques policières au CNDF. Et alors que tout semble se dérouler rondement, il est hospitalisé pour une pneumonie deux semaines seulement avant la journée des tests. Découragé? Ce n’est clairement pas dans le tempérament d’Alexis de se laisser abattre! « Mes actions démontrent qu’avec détermination et persévérance, il est possible de réussir malgré les difficultés. Je porte avec honneur et fierté mon uniforme de Techniques policières et je donne chaque jour le meilleur de moi-même pour poursuivre mon cheminement vers la réalisation de mon objectif de devenir policier. » mentionne l’actuel sergent de classe.

Olivier Dussault possède un diagnostic d’un trouble de langage associé à une problématique de la mémoire, ce qui affecte sa réussite scolaire. Mais, Olivier n’est pas du genre à baisser les bras. Il fait preuve de beaucoup de discipline dans ses études et sa routine est très impressionnante : il se réveille à tous les jours à 5h du matin pour étudier ou s’entraîner avant ses cours. Il consacre ses soirées et ses fins de semaine à ses études et passe énormément de temps à la bibliothèque pour avancer ses travaux ou se préparer à ses examens. Malgré tout, Olivier trouve tout de même le temps de travailler quelques heures le dimanche.
À travers son parcours, il n’a jamais hésité à aller chercher de l’aide supplémentaire auprès des services adaptés et du centre d’aide en français. Olivier affirme : « À travers les réussites et les échecs que j’ai eus tout au long de mon parcours scolaire (qui ne fut pas toujours facile), j’ai appris à me connaître. Je suis conscient que je dois travailler deux à trois fois plus que mes camarades de classe pour obtenir les mêmes résultats. Comme le métier de pompier est une passion pour moi, je mets tous les efforts nécessaires pour atteindre l’objectif d’obtenir mon DEC en Sécurité incendie. »

Comme bien d’autres, Kiana Murray a vécu la pandémie difficilement : elle arrête une première fois ses études et fait une réorientation quant à ses plans concernant sa future profession. Puis, en raison de difficultés familiales, elle quitte sa maison à 18 ans et met à nouveau ses études sur pause, cette fois pour travailler et subvenir à ses besoins. Sauf que Kiana n’a pas dit son dernier mot : près d’un an plus tard, elle prend la décision de retourner à l’école et s’inscrit en Soins préhospitaliers d’urgence au CNDF.
Une autre surprise attend cependant Kiana, heureuse cette fois : alors qu’elle débute enfin le programme de ses rêves, elle apprend que son conjoint et elle deviendront parents d’une petite fille! C’est la joie… mais cela veut aussi dire qu’elle doit porter une charge supplémentaire durant ses cours, déjà reconnus comme étant exigeants physiquement. Heureusement, elle recevra tout le support nécessaire de ses professeurs durant sa grossesse. « Maintenant que ma fille est née, j’ai moins de temps à la maison pour faire mes travaux et mes études. Et même si je dois retourner travailler sous peu et que je n’ai toujours pas de garderie, nous avons établi un plan pour que je puisse tout de même aller à l’école. » affirme Kiana. Déterminée à réussir sa technique, la nouvelle maman est actuellement en train de terminer un cours qu’elle ne pouvait pas compléter alors qu’elle était enceinte… tout en vivant des instants de pur bonheur avec sa princesse!

Anna Yèyinou Koubia s’est retrouvée dans une situation difficile après avoir été forcée de quitter le domaine familial à 18 ans. Sans vêtement ni argent, elle repart à zéro en travaillant intensément et réussit à s'en sortir et à emménager en appartement. Sauf que la vie coûte cher et les dépenses sont nombreuses. Le stress lié à sa situation financière et la fatigue de devoir toujours donner plus de temps à son travail qu’à ses études auront le dessus sur son parcours académique. Anna prend alors une pause pour travailler certes, mais aussi pour réfléchir à son avenir.
Son rêve a toujours été de devenir policière. Mais ses échecs scolaires du passé font qu’elle ne peut pas être admise en Techniques policières. Qu’à cela ne tienne : elle s’inscrit en Sciences humaines, profil Police et sécurité, bien décidée à remonter ses notes afin d’atteindre son objectif. Et ce n’est pas un diagnostic de TDAH qui va l’en empêcher! Lors de son parcours au CNDF, elle fait toutes les démarches nécessaires pour assurer sa réussite en allant chercher de l’aide notamment auprès des services adaptés, du centre d’aide en français, du service d’aide à la réussite et de l’aide pédagogique individuelle. « À l’hiver 2022, j’ai entendu parler du CNDF et d’un programme qui m’intéressait beaucoup, mais le prix me faisait peur. Donc, j’ai pris mon courage à deux mains et je me suis inscrite. Je n’ai jamais été aussi heureuse de retourner à l’école. » témoigne-t-elle.

Alexis Delisle est un étudiant qui possède un diagnostic de trouble d’apprentissage. Plutôt commun me direz-vous? Pas lorsqu’on étudie dans un programme qui demande beaucoup d’efforts comme celui de Techniques policières ET qu’on évolue à la complexe position de quart-arrière du Notre-Dame. Mais ce qui est assurément plus rare encore, c’est le fait de réussir à prendre les rênes de l’attaque dès sa première saison et amener son club jusqu’à la finale collégiale du Bol d’or! Évidemment, tout cela ne s’est pas fait sans effort…
Comme d’autres, Alexis a subi plusieurs blessures durant sa carrière de footballeur. « J’ai eu des blessures aux épaules et aux hanches dans mon parcours, mais je n’ai jamais abandonné. Ma persévérance et le sérieux que j’accorde à mon sport m’ont permis d’être le quart-arrière partant de l’équipe après la 5e partie de la saison, et ce, jusqu’à notre participation au Bol d’or. Moi qui croyais être partant seulement à ma 2e, voire ma 3e année! » nous confiait celui qui donne aussi un coup de main bénévolement à ses anciens entraîneurs du secondaire dans ses temps libres. Empreint de d’une certaine sagesse, Alexis n’a pas manqué de signaler qu’il était toujours allé chercher l’aide dont il avait besoin pour réussir et revenir le plus rapidement possible au jeu et ce, dans la meilleure condition possible. Voilà un bel exemple démontrant que le travail d’équipe, ce n’est pas juste sur le terrain que ça se passe.