Benoit Vendette reçoit la Mention d’honneur de l’AQPC

 

Chaque année, l’Association québécoise de la pédagogie collégiale (AQPC) rend hommage aux enseignants qui ont contribué de façon exceptionnelle à la qualité de la formation collégiale. La Mention d’honneur permet aux collèges de mettre en valeur l’engagement pédagogique d’un membre de leur personnel enseignant ayant, par la qualité de son travail, contribué à l’évolution de l’enseignement. C’est une excellente occasion de saluer des réalisations de professeurs, l’excellence de leur pratique et le cœur qu’ils mettent au quotidien dans leur travail, en plus d’une occasion supplémentaire de mettre en vitrine l’expertise des collèges québécois.

Le 8 juin dernier, lors du colloque annuel de l’AQPC tenu à Rivière-du-Loup, la Mention d’honneur pour le CNDF a été décernée à M. Benoit Vendette, professeur en Techniques en sécurité incendie. La candidature de M. Vendette a été proposée par les professeurs de son programme. Voici ce qu’ils ont dit de lui :

« Pompier d’expérience et enseignant dévoué, Benoit a toujours eu le souci de présenter un enseignement de qualité. Il a développé une relation de proximité avec ses étudiants : il écoute leurs préoccupations et leurs besoins et participe à toutes les activités les impliquant. En tant que coordonnateur du programme, Benoit a initié de nombreux projets et a su mobiliser son équipe. Ses collègues l’apprécient tant pour sa rigueur que pour ses qualités humaines. »

Félicitations, Benoit!

 

Une soirée riche en créativité avec l’ÉM23

 

Le 18 mai dernier avait lieu l’ÉM23, un événement annuel qui mobilise avec beaucoup de fébrilité les professeurs de l’École de mode du CNDF ainsi que les étudiants et étudiantes, plus particulièrement les 13 finissants de Design de mode et les étudiants de 2e année de Commercialisation de la mode. Pour une deuxième année consécutive, l’École de mode a opté pour la présentation des collections sous forme de parcours interactif. Chaque designer proposait sa collection dans une installation aménagée avec l’aide des étudiants en Commercialisation. Les visiteurs pouvaient découvrir les collections et interagir directement avec les designers. Ils pouvaient ainsi mieux comprendre la démarche créative et même toucher aux différentes tenues. Une expérience très intéressante tant pour les visiteurs que pour les étudiants de l’École de mode.

L’ÉM23, c’est l’aboutissement de plusieurs mois de travail, d’inspiration, d’efforts, de dépassement et aussi d’enthousiasme. C’est en quelque sorte la présentation d’un fruit bien mûr qu’ont savouré avec grande fébrilité nos 13 créateurs et créatrices, ainsi que leurs collègues de Commercialisation de la mode et les enseignantes qui les ont soutenus et qui ont participé activement à cet événement.

Pour visionner le défilé des collections de finissants en Design de mode, cliquez ici. Vous pourrez vous ainsi découvrir la créativité de nos étudiants.

Bravo à toutes les personnes qui ont fait de cette soirée une réussite!

 



 



Le programme SPU fête ses 15 ans

 

spu retrouvailles mai 2023

Le programme Soins préhospitaliers d’urgence a accueilli sa première cohorte d’étudiants à l’automne 2007. Pour souligner les 15 ans du programme, la coordonnatrice, Mme Annie Plante, et les professeurs du programme ont organisé une activité de retrouvailles. L’évènement s’est déroulé le 13 mai à l’Hôtel Québec, sous la formule d’un souper animé avec photos souvenirs et anecdotes, suivi d’une soirée.

Au cours de l’événement, un remerciement particulier a été fait à M. André Giroux, technicien en travaux pratiques, qui a fait partie du programme depuis le début. Ce dernier a pris sa retraite après 15 ans de précieux dévouement envers les étudiants. Les enseignants ont profité de l’occasion pour lui offrir une chanson, chantée par sa fille, Mme Andrée-Anne Giroux. Durant la soirée, anciens étudiants, professeurs et  techniciens du programme en ont profité pour échanger sur le parcours de chacun. Longue vie au programme et bonne retraite, M. Giroux!

 

Les étudiants du DEP participent à l’activité CNDFville

Le 12 mai dernier, les étudiants inscrits au programme professionnel en Sécurité incendie ont vécu l’aboutissement d’une simulation de processus de sélection pour le Service incendie de la ville fictive, CNDFville.

Dès le mois d’août, le concours CNDFville a été présenté aux deux groupes d’étudiants du DEP. Ils ont ensuite suivi une formation donnée par Option travail sur la rédaction d’une lettre de présentation et d’un curriculum vitae. Ils devaient envoyer les deux documents à Option travail pour recevoir une rétroaction et améliorer ainsi les deux documents avant de les soumettre au comité de sélection. Une autre étape du processus de sélection s’est déroulée en décembre : les tests physiques sous la forme d’un parcours pompier. Le comité de sélection a alors pu juger du conditionnement physique, de la force, de l’endurance cardiovasculaire et de technique de travail de tous les étudiants. En mars, les étudiants ont suivi une deuxième formation offerte par Option travail, portant sur les façons de se préparer à une entrevue d’embauche. Au même moment, ils ont fait un test de connaissances touchant plusieurs aspects, comme la compréhension de texte en français et en anglais, des mathématiques, la prévention, l’incendie, etc.

Pour sélectionner les quatre candidats qui seraient retenus pour les entrevues, le comité de sélection a procédé comme dans un réel concours, c’est-à-dire par l’analyse des lettres de présentation et des CV comme première étape de triage. Les candidats retenus ont ensuite été évalués selon leurs résultats aux tests physiques. Enfin, parmi les candidats qui ont réussi cette étape, seuls les quatre ayant obtenu les meilleurs résultats aux tests écrits furent convoqués aux entrevues.

Ces quatre candidats sont David Harvey, Mathilde Bouillon, Samuel Miller-Fiset et Félix Harvey. Ces étudiants ont vécu une simulation d’entrevue devant un jury composé de membres provenant de différents services incendie (Ville de Québec, Ville de Sept-Iles, Ville de Montréal et Ville de Lévis). Après chaque entrevue, le candidat avait droit à une rétroaction en direct… et devant leurs camarades de classe.

Une expérience extrêmement enrichissante pour ces quatre étudiants du DEP! Bravo d’avoir relevé le défi et d’avoir réussi ce processus de sélection fictif!

 

 

 

Des étudiants de la SEPR en visite au CNDF

Le programme de Design de mode a accueilli une délégation française de l’école de métiers de la SEPR du 25 au 30 mars dernier. Cette semaine a été très animée pour les étudiants de la SEPR : ils sont arrivés en pleine tempête de neige et ont visité, entre autres, quelques boutiques du Petit Champlain et le Château Frontenac, ainsi que l’atelier de couture du Cirque du Soleil à Montréal.

Mais au-delà des visites, l’objectif de ce projet demeurait la conception d’une robe de cocktail. Ainsi, les étudiants de la SEPR sont venus présenter le fruit de leur travail, qui consistait à concevoir une robe à partir d’un patron imaginé par un étudiant du CNDF. Les étudiants de 2e année en Design de mode fournissaient la fiche technique de leur robe aux étudiants de la SEPR. Des deux côtés de l’Atlantique, les étudiants ont conçu leur robe. Le mercredi 29 mars, les étudiants ont exposé leurs oeuvres au Salon étudiant. Ce fut une belle rencontre culturelle.

Félicitations aux étudiants impliqués et aux équipes de professeurs de la SEPR et du CNDF!

 

 

Le printemps arrive à la Boutique E-009

L’ouverture de la Boutique E-009, le 14 mars dernier, marque l’arrivée du printemps. Les étudiants de deuxième année en Commercialisation de la mode vous feront découvrir des vêtements de la collection printemps-été provenant de différentes compagnies comme DEX (un fournisseur régulier depuis l’ouverture de la boutique), Mes Mandarines (entreprise d’une ancienne étudiante en Commercialisation de la mode, Camille McCaughry), Exit, Horace, Jewel Shop, Vert menthe et Bonsoir les bougies.

La boutique-école permet aux étudiants de développer leurs compétences dans le cours Gestion des opérations d’un commerce de mode. Toute la présentation visuelle de la boutique est réalisée par les étudiants de première année dans le cadre du cours Étalage et présentation visuelle 1 et 2. De plus, la boutique en ligne est prise en charge par les étudiants de deuxième année dans le cours Marketing web.

La boutique est ouverte du mardi au jeudi, de 12 h 15 à 13 h 45, en plus des soirées thématiques (pop-up dans le hall central lors du Gala Méritas et du Spectacle Pop). Venez en grand nombre encourager les étudiants de Commercialisation de la mode!

 

 

Un professeur du CNDF publie un livre au PUL

 

Un professeur du CNDF publie un livre au PUL

M. Olivier Bernard, professeur de sociologie en Sciences humaines au CNDF, a publié récemment aux Presses de l’Université Laval (PUL) un livre intitulé Arts martiaux. Du religieux et des rites. Cet ouvrage traite du rapport entre les arts martiaux et le religieux. Comme il est mentionné dans la description du livre, « Ce livre est complexe parce qu’il est à la jonction entre plusieurs réalités. Afin d’en rendre compte, chacun des auteurs présente des univers sociaux différents, dont une majorité d’enquêtes de terrain. Vous découvrirez donc les arts martiaux et les sports de combat grâce à des cultures et des communautés de pratiquants un peu partout dans le monde. »

Félicitations, M. Bernard, pour votre participation à ce collectif! Nous savons ce que peut représenter tout le travail investi dans un tel projet.

 

Des étudiants en Techniques sécurité incendie vivent une excursion inoubliable

Pendant la semaine de relâche, 37 étudiants du DEC en Techniques sécurité incendie ont participé à une randonnée en montagne dans la région de Lake Placid. Ils étaient encadrés par deux professeurs d’éducation physique, M. Stéphane Plamondon et M. Jérémie Plante.

L’objectif de cette excursion était de développer l’autonomie des étudiants en vue d’une gestion plus saine de leur santé. Dans le contexte du cours d’éducation physique, les étudiants étaient invités à concevoir un programme d’entraînement en vue d’améliorer leur condition physique. Ils devaient d’abord cibler des qualités musculaires et cardiovasculaires propres au métier de pompier, pour ensuite ouvrir leurs horizons sur une vision plus globale de la santé.

Ce voyage donne donc un sens plus large au programme d’entraînement qu’ils doivent concevoir. En effet, ce voyage agit à titre d’élément motivateur. Lors des dernières éditions, l’effet était bien palpable. De plus, il s’agit d’étudiants finissants et cette expérience originale sort du cadre des cours d’éducation physique vécus jusque-là. Ces étudiants ont en général travaillé très fort pour atteindre les standards propres aux pompiers à la session d’automne. Ils sont donc heureux d’apprendre qu’en parallèle à la poursuite de leur progression physique vers leur futur métier, nous leur faisons vivre un défi physique original. Bravo à tous les participants! Vous avez relevé un défi qui restera gravé à votre mémoire.

 

Des étudiants en Sécurité incendie vivent une excursion inoubliable
Des étudiants en Sécurité incendie vivent une excursion inoubliable
Des étudiants en Sécurité incendie vivent une excursion inoubliable

 

Le CNDF présent dans de nouveaux comités du MES

Nomination au sein du Comité mixte sur la recherche du réseau privé

En tant que nouveau participant au Comité sur la recherche de l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ), le directeur des études, M. Marc Rochette, a été nommé membre du Comité mixte (Comix) de la recherche pour l’enseignement privé. Ce comité regroupe des représentants des collèges privés subventionnés et les acteurs ministériels de la recherche, dont la directrice de la recherche et de l’innovation en enseignement supérieur, Mme Christina Vigna.

 

Nomination au sein du Comité numéro 3

Les modifications apportées par l’adoption de la loi 96 à la Charte de la langue française en 2022 et ses répercussions sur le réseau de l’enseignement supérieur étant importantes, le ministère de l’Enseignement supérieur (MES) a formé différents comités chargés de faire des propositions au ministère de la Langue française quant à la mise en œuvre des nouvelles dispositions. Notre directeur des études a été nommé membre du comité qui réfléchit à la mise en œuvre de ces dispositions dans les attestations d’études collégiales (AEC) offertes en anglais (Comité no 3). Ce comité doit présenter ses recommandations ce printemps, car la loi prévoit une mise en œuvre à compter du 1er juillet 2023. En plus des représentants du MES, ce comité est formé du directeur général de l’ACPQ, de la direction des affaires pédagogiques de la Fédération des cégeps, de deux directions générales de collège, de quatre directions de la formation continue et de deux directions des études.

Actualisation de programmes en cours

L’équipe du Service de la pédagogie et des programmes (SPP) a travaillé d’arrache-pied sur l’actualisation de programmes depuis le début de l’année scolaire 2022. En effet, les programmes de Sciences de la nature, de Soins préhospitaliers d’urgence et de Techniques d’éducation à l’enfance ont fait l’objet d’une actualisation ministérielle. Les équipes départementales ont contribué de façon exemplaire à cette opération d’envergure. Nous tenons à les remercier sincèrement de leur engagement. Nous serons ainsi en mesure d’accueillir des étudiants dans ces programmes révisés à l’automne 2023.

Toujours durant l’année 2022-2023, l’équipe du SPP participe activement à l’implantation des programmes de Thanatologie et de Sciences humaines, qui ont accueilli leurs nouveaux étudiants en août dernier. Nous soulignons également l’importance du travail d’équipe dans cette opération. Un merci tout spécial à nos deux conseillères pédagogiques, Valérie Normandin et Nadyne Allard, qui offrent un accompagnement exceptionnel à ces programmes!

Un professeur de CMTAI participe à la création d’un album

, Le 10 février prochain, le bassiste des Cowboys Fringants, Jérôme Dupras, sortira un album auquel a participé Guillaume St-Laurent, un professeur du programme de Composition musicale et techniques d’audio à l’image (CMTAI). L’album s’intitule Solastalgie, qui est un terme scientifique pour l’écoanxiété. Comme style musical, l’album touche au jazz, au néoclassique et à la pop instrumentale. Vous pouvez en savoir plus en lisant l’article du Journal de Québec.

Le voyage à New York est de retour pour les étudiants en mode

 

Après deux ans d’arrêt en raison de la pandémie, les étudiants en Design de mode et en Commercialisation de la mode ont pu réaliser le voyage à New York au début de la session d’hiver. Exceptionnellement cette année, nous avons offert aux étudiants de 3e année de se joindre à ceux de 2e année pour faire le voyage, puisque le voyage avait été annulé l’an passé. Les étudiants en Design sont partis durant la semaine du 16 janvier, alors que ceux en Commercialisation, ont fait le voyage durant la semaine du 23 janvier.

Pendant ce voyage, les étudiants ont participé, entre autres, à un salon de la mode et ont fait différentes visites industrielles en lien avec des cours de leur programme. Ce voyage est une grande source d’inspiration et de motivation pour les étudiants de ces deux programmes. Nous espérons qu’ils en auront profité pleinement!

 

 

 

 

Le CNDF accueille huit étudiants en provenance de France

 

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Le 12 janvier dernier, le programme de Design de mode accueillait, en pleine tempête de neige, huit étudiants de Supmode, une école de mode située à Bordeaux, en France.

Pendant sept semaines, les étudiants suivront différents cours : anglais, création et stylisme, modélisme 4 et promotion de produits mode. Ils partageront aussi certains cours avec des étudiants québécois afin de s’immerger dans la culture québécoise. Ils ont également participé au voyage à New York avec les étudiants de Design de mode durant la semaine du 16 janvier.

Les étudiants logent sur le Campus. Vous les croiserez donc peut-être dans les corridors des différents pavillons. Nous sommes très heureux de les accueillir en nos murs!

 

Le CNDF remet des bourses aux étudiants de TEEB

 

Le 24 novembre, M. Marc Rochette, directeur des études, remettait une bourse de 500$ aux étudiants inscrits dans les programmes Technologie de l’estimation en bâtiment et de Technologie de l’évaluation immobilière. L’objectif de cette bourse est d’encourager la persévérance et la réussite des étudiants actuels dans un domaine fort en demande. Cet argent provient d’un fonds gouvernemental dédié aux étudiants dans le domaine des sciences et génie.

Si vous connaissez d’éventuels candidats intéressés à s’inscrire au programme Technologie de l’estimation ou de l’évaluation en bâtiment, dirigez-les sur notre site web. Le bouche-à-oreille demeure un canal de communication très efficace pour la promotion et le recrutement de futurs étudiants.

 

Les étudiants de Techniques policières rendent visite à l’ENPQ

Le 14 novembre dernier, les trois groupes de finissants du programme de Techniques policières visitaient l’École nationale de police du Québec. Les finissants des autres collèges qui donnent le programme étaient aussi présents. Nos professeurs, pour l’occasion, ont demandé aux étudiants du CNDF de porter avec fierté leur uniforme. Le même soir, un étudiant envoyait un message au coordonnateur du programme. Voici un extrait de ce message :

« Bonsoir M. Vallières! Suite à notre visite à Nicolet, je voulais simplement vous mentionner que j’étais vraiment fier d’avoir choisi le CNDF pour faire ma technique policière. Nous étions de loin le collège le plus « sharp » et nous pouvons vraiment en être fiers. »

Bravo à tous nos étudiants d’avoir été de remarquables ambassadeurs du CNDF, ainsi qu’à tous leurs professeurs!

 

Une communauté de pratique pédagogique prend forme au CNDF

La Direction des études est fière d’annoncer le démarrage de la toute première communauté de pratique pédagogique au CNDF pour soutenir les professeurs dans les défis vécus au quotidien en classe auprès des étudiants. Cette activité s’inscrit dans le plan d’action du Plan de réussite 2022-2027 du collège.

Mais qu’est-ce qu’une communauté de pratique pédagogique? C’est un groupe de professeurs qui se rassemblent afin de partager et d’apprendre les uns des autres, de traiter collectivement de préoccupations communes qui touchent particulièrement à leur expérience de professeur dans la classe. Il ne s’agit pas de formations données par un formateur provenant de l’extérieur, mais bien d’échanges pédagogiques à partir notamment de l’expérience de chaque participant.

Tous les professeurs du CNDF sont invités à participer sur une base volontaire à cette communauté de pratique. Les personnes intéressées peuvent communiquer directement avec Anne-Marie Duval. Nous vous ferons part de l’avancement de ce projet dans un prochain Info-CNDF.

Les étudiants en SPU se démarquent à l’examen du PNIC

Chaque année, les finissants du programme Soins préhospitaliers d’urgence (SPU) doivent réaliser un examen de certification pour devenir technicien ambulancier paramédic (TAP). Cette certification comprend deux volets : un examen théorique et un examen pratique. Les finissants de juin dernier se sont démarqués à cette certification : ils ont tous réussi les deux volets de l’examen. Un taux de réussite de 100% au PNIC!

La Direction des études souhaite féliciter les finissants de SPU pour cette belle réussite et en profite pour souligner l’implication et l’engagement des professeurs de ce programme à la réussite de leurs étudiants. Bravo tout le monde!

La Direction des études prépare une journée de ressourcement pour ses professeurs

Le 13 janvier 2023 aura lieu la journée pédagogique sous le thème « Le bien-être dans la classe ». Tous les professeurs du CNDF sont invités à y participer!

Les étudiants qui ont vécu la pandémie ressentent notamment beaucoup d’anxiété, ce qui se répercute parfois sur leur réussite ou même sur le climat de la classe. Cette journée pédagogique vise à offrir des solutions concrètes et des occasions d’échange pour soutenir les professeurs. Ceux-ci font face au quotidien à ces défis qui peuvent nuire, à divers degrés, au bien-être de chacun dans la classe et, au final, aux apprentissages des étudiants.

Voici un aperçu du programme :

  • Présentation sur le stress et l’anxiété chez les étudiants
  • Travail d’équipe sur des cas concrets appliqués à la classe
  • Atelier sur la gestion de classe

Notez cette date à votre agenda et profitez bien de cette journée de ressourcement!

L’École de mode accueille ses partenaires

 

 

Le 8 novembre prochain, l’École de mode accueillera quelques-uns de ses partenaires pour une journée d’activités. D’abord, Delphine Gicquel et Marie Chausse de la SEPR Lyon viendront parler pédagogie avec les professeurs du programme de Design de mode et les conseillères pédagogiques du CNDF. Ensuite, trois membres de la Grappe mmode rencontreront les étudiants pour leur présenter un concours auquel ils pourront participer.

Finalement, nous procéderons au lancement du magazine Collaborare à la Boutique E-009 dans une formule 5 à 7, impliquant les étudiants du programme de Commercialisation de la mode. Ce magazine met en lumière le travail des étudiants en photographie du Cégep de Matane et des étudiants du CNDF. Jacques Tranchant, enseignant en communication visuelle à la SEPR Lyon, a aussi participé à la fantastique présentation visuelle du magazine.

Une belle journée d’activités qui se prépare avec nos partenaires! Bravo à toute l’équipe de l’École de mode!

 

 

Le CNDF se dote d’un nouveau Plan de réussite

 

Monsieur Marc Rochette, directeur des études du CNDF, est fier de présenter le Plan de réussite 2022-2027. Ce document découle directement du Plan stratégique 2021-2026, dont la première orientation, l’accessibilité, constitue l’assise fondamentale. Plus particulièrement, la vision du Plan de réussite est de doter les étudiants d’une autonomie dans leur processus d’apprentissage, de promouvoir de saines habitudes de vie, de donner une formation générale de qualité aux étudiants et de stimuler leur réflexion critique.

Trois objectifs ont aussi été identifiés :

  1. Faciliter le cheminement des étudiants aux études supérieures.
  2. Favoriser l’inclusion dans nos pratiques d’accueil et d’intégration dans nos programmes et dans nos services.
  3. Promouvoir les meilleures pratiques pédagogiques et soutenir la création de contextes d’apprentissage favorisant la réussite pour tous.

Le défi collectif est d’imaginer des moyens qui nous permettront d’atteindre les objectifs du Plan de réussite 2022-2027. Ensemble, travaillons à la réussite des étudiants du CNDF!